top of page

ה- אני מאמין שלי

שיטת פלדנקרייז מבוססת על התפתחות האדם מינקות לבגרות ועל יסודות האבולוציה ומסתמכת על עקרונות האנטומיה, הפיזיולוגיה ומערכת העצבים של האדם. הרעיון המרכזי בשיטה מבוסס על כך שתנועתו והתפתחותו של התינוק מעוצבים בדרך של משחק, חיפוש, ניסוי וגילוי.

פלדנקרייז האמין שהגוף והנפש מהווים מכלול שאינו ניתן לפירוק. השיפור התנועתי יביא לא רק לשכלול יכולתו של האדם אלא ישפיע גם על יכולתו הרגשית, השכלית והתחושתית ולמעשה על האישיות כולה.

-אני מאמינה בשילוב של גוף ונפש, בהשפעה של הנפש על הגוף ולחילופין

היום כבר ידוע מחקרית על השפעות הנפש על הגוף, זוהי תפיסה הולסטית.

-אני מאמינה באנשים, בכוח שלהם, ברצון וביכולת שלהם.

-אני מאמינה שאנו ההורים עושים הכל מתוך אהבה לילדים שלנו, לפעמים אנו יודעים בדיוק מה הם צריכים, לפעמים לא.

היופי הוא לדעת לחפש, לראות קושי, להיות מודע אליו.

משם נותר לשנות הרגלים (כי בעצם אנו מתנהלים מתוך הרגלים, כאלה שמקדמים וכאלה שעוצרים אותנו מלהתקדם)

-אני מאמינה שסביבה התפתחותית משפיעה על התינוק, על היכולות שנולד איתן (מוטורית, חושית, קוגנטיבית/תקשורתית) .

ושהסביבה שלנו היום היא מאוד מודרנית, כך שלפעמים האינטואיציה ההורית הולכת לאיבוד בתוך כאוס של אינטרנט, חוסר קירבה של הסבים/סבתות ומשפחה. אובדן המעגלים שהיו פעם...מעגלי התמיכה הבאמת מנוסים ועוד הרבה דברים שידועים לנו היום ולא ידעו אז....כשהיינו ילדים.

כאן אני נכנסת לתמונה במטרה להדריך הורים כיצד לממש בצורה הטובה והאיכותית ביותר כל יכולת שאיתה נולד התינוק, בתוך הסביבה המודרנית שכולנו נמצאים בה.

בניית בסיס איתן מוטורית, חושית, קוגנטיבית/תקשורתית מתוך הבנה שיש קשר בין הדברים ולא ניתן להפריד ביניהם.

הסיפור שלי

לילך מאור, בת 37, נשואה ואם ל-3 בנות.

כל חיי כילדה וכנערה התעניינתי בתחום הביולוגיה, הגוף והתנועה, כך גם נמשכתי ללימודי ביולוגיה וכימיה ונהנתי מכל רגע, לא חשבתי להיות רופאה, אלא מכניקת הגוף, יכולות הגוף והמוח הם שמשכו אותי.

 

החיים במדינה שלנו, לקחו אותי אל עולם אחר, כך קרה כשהתגייסתי לצבא והפכתי לחוקרת, מזן אחר.... מצ"ח! 

טוב, זה היה מעניין ומאתגר וגרם לי להישאר קצת אחרי סדיר (לקבע).

קצת אחר כך( ואחרי בריחה מקבע) הכרתי את בן זוגי וחזרתי למקור של הרצון ללמוד עוד עלינו, בני האדם, גם ללמוד קצת על עצמי...

ידעתי שיש לי גישה מאוד טובה לילדים ורציתי נורא לעבוד בתחום הזה. 

כשהייתי בהיריון כבר הבנתי בדיוק מה אני רוצה ללמוד ולעשות.

הניסיון שלי
מדריכת התפתחות לתינוק ולילד

ב"שיטת צעד ראשון"

המושתת על "שיטת הפלדנקרייז"

עבודה עם משפחות בארץ ובעיקר מחו"ל

הורים לילדים עם עיכובי התפתחות שחלקם נובעים מתסמונות ומומים מולדים, כחלק מסגל מרכז "צעד ראשון"

שיעורים פרטניים

בכל עניין נקודתי כמו:

בעיות שינה, קשיים מוטוריים (שכיבה על הבטן, הרמת ראש,התהפכות, זחילה, הליכה, ניתור), קשיים חושיים (פחד מרעשים, שיווי משקל, רתיעה ממרקמים ועוד), קשיים קוגנטיביים/תקשורתיים (קשר עין, דיבור, תקשורת).

אבחון פסיכוסנסומוטורי

(קוגנטיבי/תקשורתי, חושי, מוטורי)

והתאמת המענה ספציפית להורים כסביבת התפתחות,

על מנת לממש את הפוטנציאל הגלום בתינוק/ילד.

“תודה על ההדרכה, ההבנה והסבלנות שלך
בזכותך למדנו להכיר את עולם התינוק, הצלחנו להתמודד עם כל עניין, נתת לנו כלים לאפשר לילד שלנו עולם ומלואו ולהשאר אינטואיטיביים, קשובים ועם זאת לקדם את .... אל השלב הבא בחייו”.
מעיין ע.
“אני ממליצה על לילך כמדריכה שליוותה אותי בשבועות הראשונים, מיד כשהגעתי הביתה. 
קיבלתי אותך במתנה מחברה, הגעתי מבויישת, לא ידעתי אפילו איך לרחוץ את ... המתוקה שלי, התקשרתי אלייך, היית ממש מכילה, קבענו כבר ליום למחורת, נתת לי את הבסיס, הביטחון, הידע ויכולתי להכנס להורות בדרך בטוחה.
תודה לך שהפכת את החיים שלי לרגועים ואת ההורות שלי לחוויה טובה, ניפגש בילד/ה הבא/ה”.
ליאת ש.
bottom of page